Стратегическое сотрудничество между Арменией и Россией в разных сферах, а также многовековая дружба между двумя странами и народами — все это нашло свое уникальное отражение и в культурной жизни тоже.
Несмотря на ряд объективных реалий постсоветского периода, углубление сотрудничества в сфере образования и культуры, является чрезвычайно важным фактором в многоплановых отношениях двух союзных стран.
В этом контексте Region Monitor уделяет особое внимание выявлению существующих проблем в вышеупомянутых сферах, чтобы внести свой вклад в историческую и крепкую дружбу.
Первое интервью мы провели с директором Пушкинской школы №8 Натальей Гарриевной Степанян: Это одна из самых известных, традиционных школ в Ереване еще со советских времен, где преподавание русского языка и литературы находится на очень высоком уровне, даже после распада СССР.
Кратко об истории школы
30-го декабря 1936 года на базе русских классов ереванских школ имени Степана Шаумяна и Максима Горького, была организована русская школа, к которой в феврале 1937 года присоединилась русская школа N3. В том же месяце отмечалось 100-летие со дня смерти А.С.Пушкина, и школе было присвоено имя великого русского поэта. (Подробнее ознакомится про историю школы можно здесь)
На каком уровне находится сотрудничества школы с российскими представительствами в Армении ?
Наша школа сотрудничает с представительствами Россотрудничества в Армении, в частности с »Русским домом в Ереване». У нас всегда проходят разные мероприятия. В нашей школе всегда отмечают день рождения Александра Сергеевича Пушкина, день памяти великого русского писателя и Россотрудничество всегда этот день отмечает вместе с нами. Также мы участвуем в разных конкурсах, которые организовываются представительствами России в Армении, (посольство России и Дом Москвы). Это и музыкальные конкурсы и живая классика. Наши дети также участвуют на международных конкурсах, которые проводятся в России. Мы всегда получаем приглашения. В целом наше сотрудничество находится на высоком уровне.
Какую поддержку вы получали в последнее время от вышеупомянутых структур?
Поддержка состоит в том, что наши гости из посольства России или Россотрудничества, всегда нам дарят очень редкие издания разных книг. Наш литературный фонд постоянно обогащается. Недавно фонд Сергея Степашина нам подарил очень хорошую библиотеку. Так как мы сотрудничаем с петербургской школы № 619, губернатор Санкт Петербурга подарил нам очень хорошие книги.
Какие проблемы и какие планы есть для решения существующих проблем?
Одна из основных проблем, конечно, отсутствие книг на русском языке. У нас действуют классы с русским языком обучения и эти учебники нам естественно государство не предоставляет, потому что они печатаются в России. То есть, дети, которые обучаются в армянских классах, получают книги от правительства Армении. А те ребята, которые обучаются в русских классах, у них этих учебников нет. И родители сами приобретают эти книги.
Какую образовательно-культурную поддержку могут оказать российские представительства в Армении школе?
Если как-то можно было бы решить вопрос книг, например напечатать хотя бы по заказу, то это было бы идеально.
Хотела бы еще добавить, что в Армении сохраняется лояльность и к русскому языку и к русской культуре в целом. Это можно понять пообщавшись с нашими детьми, с нашими учениками. Можно убедиться, что они прекрасно владеют русским языком и литературой, ценят русскую культуру. И конечно в этом контексте во всех армянских школах русский язык находится на высоком уровне. То есть поддерживается та планка которая была и до распада СССР.
Также мы провели интервью с Арамом Казаряном — директором средней школы Фиолетовo (Село Фиолетово Лорийской области).
Кратко об истории школы
Школа была основана 1969 г.. Она уникальна тем, что в ней учатся только представители русской национальности, а обучение ведется на русском языке. (Об истории школы подробно здесь http://lori.mtad.am/educational)
На каком уровне находится сотрудничества школы с российскими представительствами в Армении ?
Наша школа сотрудничает с российским центрами, которые находятся в Ереване и Гюмри. Прежде всего мы сотрудничаем с организацией Россотрудничество (Российский центр науки и культуры). В основном наши культурно-образовательные мероприятия связаны с ними. Можно сказать, что наше сотрудничество находится на высоком уровне. И данный уровень повышается с каждым годом. Наши педагоги участвуют в различных курсах, которые направлены на усовершенствование персонала. Есть специальные программы в которых участвуют наши учителя и ученики.
Какую поддержку вы получали в последнее время от вышеупомянутых структур?
Это очень тонкий вопрос. Для нас очень важна та поддержка, которая оказывает нам Россотрудничество, прежде всего в плане предоставления книг и учебных пособий. Конечно мы очень высоко ценим все это, без этого мы бы не справились. Как я уже выше сказал, поддержка состоит и в том, что наш персонал участвует в разных программах, которые направлены на усовершенствование учителей в плане методики преподавания русского языка и литературы.
Какие задачи и какие планы есть для решения существующих проблем?
В основном у нас нет серьезных проблем. Раньше у нас были проблемы с учебниками, но мы решили эти проблемы. В этом плане нам помогли »Российский центр науки и культуры» и »Южно-Кавказская железная дорога». Сейчас наша школа одна из немногих школ, где ученики и педагоги получают книги и пособии бесплатно. Мы получаем активную поддержку. Мы обеспечены учебными пособиями и книгами. Физическое состояние школы позволяет работать полным ходом. Таких серьезных проблем нет.
Какую образовательную и культурную поддержку могут оказать российские представительства в Армении ?
Есть одна маленькая проблема, которую мы бы хотели решить. Это конечно количество часов русского языка и литературы. Мне бы хотелось, чтобы их количество увеличилось.
А, что мешает этому ?
Прежде всего это связано с учебным планом, но по этому вопросу мы обращались в министерство образования. Они обещали решить этот вопрос.
Мы в Телеграмме
